istanbul Üsküdar Kadıköy Acıbadem Psikolojik Danışmanlık Merkezi Telefonu 0533 373 81 23 pedagog ile ilgili aramalar, pedagog tavsiye, pedagog istanbul, pedagog anadolu yakası, pedagog devlet hastanesi, pedagog ücretleri, pedagog bölümü, pedagog nedir ne yapar, pedagog gülten, pedagog, Acıbadem Psikolojik Danışmanlık www.acibadempsikolojikdanismanlik.com/ 0533 373 81 23 Kendimizle ve çevremizle ilgili sahip olduğumuz düşünceler, tavırlar, yargılar ister olumlu olsun ister olumsuz çoğunlukla bizim tarafımızdan ...
  • Anasayfa
  • Favorilere Ekle
  • Site Haritası
  • https://www.facebook.com/istanbulpsikoterapimerkezi
  • https://www.twitter.com/pedagoglar
Acıbadem Psikolojik Danışmanlık Merkezi
Randevu : 0532 158 35 55
                 0505 767 58 85
Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi2
Bugün Toplam79
Toplam Ziyaret249365

ÇOCUK ERGEN PSİKOLOJİSİ VE PSİKOLOG PEDAGOG HİZMETLERİMİZ 0533-373-81-23

  • Hiperaktivite
  • Dikkat Eksikliği
  • Algılama ve Öğrenme Güçlüğü
  • Anaokuluna Başlama Sorunları
  • İlköğretime Hazırlık Süreci
  • Kardeş Kıskançlığı
  • Boşanmanın Çocuk Üzerindeki Etkileri
  • Yakın Birisinin Kaybının Çocuk Üzerindeki Etkileri
  • Konuşma Gecikmesi ve Artikülasyon Sorunları
  • Çocukluk Depresyonu
  • Tikler ve Takıntılar
  • Korku ve Kaygı
  • Yeme Bozuklukları
  • Uyku Bozuklukları
  • Davranış Bozuklukları
  • Uyum Sorunları
  • Tırnak Yemek-Parmak Emmek
  • Alt Islatma (Enürezis)
  • Kaka Kaçırma (Enkoprezis)
  • Ebeveyn ve çocuk arasındaki iletişim problemleri
  • Arkadaş ilişkilerİ
  • Sosyal Uyum Problemleri
  • Kimlik Bunalımı
  • Öfke ve Saldırganlık
  • Okul Başarısını Arttırma ve Etkin Ders Çalışma Becerileri
  • Dikkat Gelişimi ve Motivasyonu Destekleyici Çalışmalar
  • Sınav Kaygısı
  • Meslek Seçimi
  • İnternet Bağımlılığı
  • Madde Bağımlılığı
  • Tel: 0533-373-81-23

  • YETİŞKİN PSİKOLOJİSİ PSİKOLOG DESTEĞİ
  • Depresyon
  • Yaygın Anksiyete (Kaygı) Bozukluğu
  • Post Travmatik Stres Bozukluğu
  • Fobi
  • Sosyal Fobi
  • Panik Atak
  • Takıntılar-Obsesif Kompulsif Bozukluk
  • Öfke Kontrolü
  • Aile İçi İletişim Problemleri
  • Stresle Başa Çıkma Yöntemleri
  • Ağrı Bozuklukları
  • Uyku Bozuklukları
  • Yeme Bozuklukları
  • Tel: 0544-724-36-50

KURUM VE FİRMALARA DANIŞMANLIK HİZMETLERİ

  • Personel-Müşteri Memnuniyet ilişkisi
  • Öfke Kontrolü
  • İş Tatmini
  • İş’te Doğru İletişim Yöntemleri
  • İş yerinde Çatışma ve iletişim problemleri
ANAOKULLARINA DANIŞMANLIK HİZMETLERİ
0544-724-36-50
  • Anaokulu Öğrencilerinin Psiko-sosyal Gelişimlerini Takip Edebilme Danışmanlık Hizmetleri
  • Öğrencilerde İlgi Yetenek ve Beceri Belirleme Yöntemleri Üzerine Danışmanlık Hizmetleri
  • Öğretmen-Öğrenci İlişkileri
  • Öğretmen-Veli İlişkileri
  • Aile Seminerleri
  • Okul-Rehberlik Destek Hizmetleri
  • Meslek Seçimi ve Kariyer Planlama
  • Planlı Çalışma ve Zaman Yönetimi
  • Eğitim Kurumlarında Çalışan Personele İlişkin Seminerler ve Bilgilendirme Çalışmaları
İLKÖĞRETİM ve LİSELERE DANIŞMANLIK HİZMETLERİ
  • Başarı odaklı çalışma yöntemleri
  • Motivasyon ve Dikkat Arttırıcı Çalışmalar
  • Okul Başarısını Arttırıcı Çalışmalar
  • Etkili Ders çalışma Yöntemleri
  • Mesleki İlgi ve Yetenek Belirleme Çalışmaları
  • Sınav Kaygısıyla Baş Edebilme Yöntemleri
  • Duygusal ve Bilişsel Gelişimi Destekleyici Çalışmalar
  • Dikkat Geliştirme Yöntemleri
PSİKO-SOSYAL GELİŞİM DEĞERLENDİRME TESTLERİ

  • Denver Gelişim Tarama Testi
  • AGTE (Ankara Gelişim Tarama Testi)
  • Gessel Gelişim Figürleri Testi
  • Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
  • Peabody Alıcı ve İfade edici Dil Testi
  • Draw A Person (Bir Adam Çiz Testi)
ZEKA TESTLERİ

  • Stanford-Binet Çocuklar için Zeka Ölçeği
  • WISC-R (Weschler Çocuklar için Zeka Ölçeği )
  • Cattell Zeka Testi
  • Porteus Labirentleri Testi
  • Alexander Pratik Zeka Yetenek Testi
  • Porteus Labirentleri Testi
  • Kohs Küpleri Zeka Ölçeği
  • Çoklu Zeka Envanteri
  • Standardize Mini Mental Zeka Testi
DİKKAT VE ALGI TESTLERİ RANDEVU VE İLETİŞİM:
0216-347-60-03
  • Frostig Görsel Algılama Testi
  • Benton Görsel Bellek Testi
  • Bender-Gestalt Görsel Motor Algılama Testi
  • Burdon Dikkat Testi
  • D2 Testi
  • 0505-767-58-85
My Life Psikoloji
Takvim
çocuk gelişim uzmanı Suzan SEVİNDİK
nazus29bfs@gmail.com
PANDEMİ SÜRECİNDE DERS ÇALIŞMAK İSTEMEYEN ÇOCUĞA NASIL DAVRANMALIYIZ?
22/01/2021

PANDEMİ SÜRECİNDE DERS ÇALIŞMAK  İSTEMEYEN ÇOCUĞA NASIL DAVRANMALIYIZ?

Ders çalışmak beynin sevmediği bir eylemdir. Özellikle de pandemi süresinde bozulan düzen ve eğitim sistemi de buna gem vurmaktadır. Bunu beynimize kabul ettirmek gerekir. Öğrenme özü itibariyle içten gelen bir yönelim iken, ders çalışma dıştan gelen bir taleptir. Dolayısıyla birçok çocuk ders çalışmanın gerekli olduğunu bildiği halde bunun gereğini yapmaz.

Öncelikle ders çalışmak istemeyen bir çocuğu zorlamamalıyız. Zorla yaptığı için keyif almayacaktır ve bu sonuç kısa süreli olacaktır. Ders çalışması için öncelikle bir çocuğun motive olması gerekir. Önce . Söylediği  hedef ve meslekler konusunda şevklenmesini sağlayın .Böylece neden çalışması gerektiğini bir nevi anlatmış olursunuz. Hedeflerinin onu cezbetmesini sağlayın ve başarabildiğini gösterin. Başardığını gören çocuk kendine güvenir ve yaptığı dersten haz duymaya başlar.

Çocuğu ders çalışmaya teşvik etmek için önemli ölçüde çocuğunuzla doğru iletişim kurmayı deneyin. İleri de ne yapmak istediği ile ilgili sorular sorun.

 ılımlı ve ilgili olun. Emir kipi kullanarak rahatsızlık uyandırmayın. Çocuklar en iyi oyun ile öğrenir. Ders çalışmalarını renklendirmek için yarışmalar, ve keyif alabileceği zeka oyunları ile ders aralarında destek verilmelidir. Dersi çocuk için eğlenceli hale getirirsek sıkılmadan sorumluluğunu yerine getirmiş olur. Çocuğa ders çalışma alışkanlığı kazandırmaya yönelik tutum çok önemlidir.

Ders çalışmada alışkanlık kazandırılırken ,ödüllendirme  yapılabilir ama ödül sadece bir araçla amaca yönlenmesini sağlamaktır .Ödül bağımlısı yapmadan gerektiği kadar ölçüyü kaçırmadan dengede tutmak gerekir. Çalışma becerilerini geliştirmek için önemli bir nokta da ,çalışma süresinin ve miktarının çocuğunuzun  özelliklerine göre aşamalı olarak artırılması gerekir.

Çocuğunuzu ders için motive etmekte zorlanıyorsanız yada nasıl bir yol izleyeceğinizi bilmiyorsanız bunun için bir uzmandan yardım almanız yeterli olacaktır.



470 kez okundu. Yazarlar

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın

Yazarın diğer yazıları

ÇOCUKLAR NEYİ UNUTMAZ - 04/03/2021
Çocukluk dönemi beynimizin hızla gelişip şekillendiği dönemdir. Çocuklar herşeyi unutur ama yaşattığınız hisleri unutmaz.
İNATÇI ÇOCUKLA BAŞA ÇIKMANIN YOLLARI - 17/02/2021
Her yaş grubunda karşımıza çıkan anne babaların kabusu haline gelen çocuklar da inatlaşma ve hayır kelimesini kabullenememe.
DİSLEKSİ OKUL ÖNCESİ DÖNEM DE FARKEDiLİR Mİ ? ÖNCELİKLE DİSLEKSİ NEDİR? - 27/01/2021
Disleksi özel öğrenme güçlüğüdür. Disleksi özel öğrenme güçlüğüdür. Disleksi okuma bozukluğu olarakta tanımlanabilir .Disleksi çocuğun dil sisteme ile ilgili bozukluk yaşamasıdır.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNDE AKIL VE ZEKA OYUNLARININ ÖNEMİ - 10/01/2021
Çocukların hangi yaşta olursa olsunlar,olmazsa olmazları oyunlardır.Oyun oynarken çocuklar birçok gelişimlerini tamamlamış olurlar.
HANGİ DURUMLARDA PEDAGOG´A BAŞVURULUR? - 10/01/2021
Ebeveynler çocuklarının mutlu ve sağlıklı büyümeleri için, çocukların hayatlarındaki önemli değişikliklerde yaşanabilecek olası problemleri önlemenize ve çocuğunuzun mutlu ve sağlıklı yetişmesine zemin hazırlayacaktır.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN ÖNEMİ - 10/01/2021
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM kurumları toplumun yapı taşlarıdır. Temel gelişim yaşı,0-6 aralığıdır. Eğitimin ilk basamağını oluşturan okul öncesi eğitim gömleğin ilk düğmesidir.